Liite 1c
VALTION HARJOITTELUKOULUJEN OPETUSHENKILÖSTÖN TEHTÄVÄNKUVAUS- JA DOKUMENTOINTILOMAKE TEHTÄVÄN VAATIVUUSTASON MÄÄRITTÄMISTÄ VARTEN
OHJE
Tutustu huolellisesti vaativuuskarttaan ennen tehtävän vaativuustason määrittämistä. Vaativuusarvioinnin tarkoituksena on löytää tehtävälle vaativuuskartasta tehtävän vaativuutta parhaiten vastaava vaativuustaso.
Vaativuusarviointi koskee tehtävän vaativuutta, ei työntekijän suoriutumista tehtävästään.
Työntekijä kuvaa tehtävänsä ja käsittelee tehtäväkuvauksen yhdessä rehtorin tai johtavan rehtorin kanssa. Tavoitteena on yhteinen näkemys tehtävänkuvauksesta.
Tehtäväkuvaus kertoo työn sisällöstä pääotsikoiden mukaan jaettuna. Vaativuuskartan suoria sananmuotoja on vältettävä, koska se toimii vain yleisenä tasokuvauksena.
Mikäli työntekijän ja esimiehen näkemykset vaativuustasosta eroavat, kirjataan näkemyserot perusteluineen kohtaan "arvioinnin perustelut".
Esimies ja työntekijä saavat kumpikin oman allekirjoitetun kappaleensa tehtävänkuvaus- ja dokumentointilomakkeesta.
Mikäli vaativuusarvioinnin on tehnyt rehtori, johtava rehtori tekee oman ehdotuksen vaativuustasosta. Johtava rehtori esittää näkemyksensä vaativuustasosta suhteessa koko oppilaitoksen piirissä oleviin tehtäviin.
Yliopistokohtainen arviointiryhmä käsittelee yhteisesti sopimallaan tavalla vaativuusarvioinnit ja määrittelee kantansa niihin suhteuttaen arvioinnit tämän järjestelmän piiriin kuuluvien tehtävien kokonaisuuteen. Arviointiryhmä tekee ehdotuksensa työnantajalle vaativuustasoista. Harjoittelukoulujen opettajien arvioita käsiteltäessä ryhmä muodostuu yliopiston työnantajien edustajista ja harjoittelukoulujen henkilökunnan edustajista.
Työnantaja vahvistaa vaativuustason.
Mallilomake
Lomakkeelta tulee löytyä alla olevat tiedot. Muutoin lomaketta voidaan stilisoida yliopiston järjestelmän mukaan.