Tila-aika-paikka-työpaja, 2006. Kuva Maria Huhmarniemi.

Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma (ROTKO, Siljotie 2)

Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma tarjoaa opiskelijalle valmiudet hallita alan pedagogisia, taiteellisia, teoreettisia ja tieteellisiä kysymyksiä.

Opinnoissa tutustutaan taidekasvatuksen käytäntöön, kuvan teoriaan, taiteelliseen ilmaisuun ja tutkimukseen. Opinnot kehittävät opiskelijan itsenäistä taiteellista ja tieteellistä tiedonhankintaa sekä taitoa soveltaa tietoa ja tehdä omaa tutkimusta.

Taidekasvatuksen teoria ja käytäntö ohjaavat opiskelijoita muodostamaan myös entistä laaja-alaisempaa ammatti-identiteettiä. Maisterin tutkinnon suorittaneilla on pätevyys peruskoulun ja lukion lehtorin virkaan. He voivat toimia myös kuvataidekasvatuksen opettajina ammatillisissa oppilaitoksissa, lasten ja nuorten kuvataidekouluissa sekä vapaan sivistystyön piirissä.

Kandidaatin tutkintoon sisältyvillä 60 opintopisteen laajuisilla valinnaisilla opinnoilla voi laajentaa opettajankelpoisuuttaan opiskelemalla sivuaineeksi aineenopettajan koulutuksen kuuluvat toisen opetettavan aineen perus- ja aineopinnot (vähintään 60 op).

Pääaineopinnoissa perehdytään alan historiaan ja nykyhetken tuntemukseen sekä kehitetään uutta luovaa taidekasvatusajattelua. Opetusta on kehitetty vastaamaan tulevaisuuden taidekasvatuksen työkenttää. Taiteen toimintamallit ja pohjoisuus kohtaavat koulutuksen eri vaiheissa.

Koulutusohjelmassa on kehitetty taidepedagogista projektiopiskelumallia, jossa keskeistä on toimia yhteiskunnan muiden sidosryhmien kanssa. Tulevaisuudessa kehitetään erityisesti uuden teknologian soveltumista opetuksen, tutkimuksen ja taideproduktien suunnitteluun.