Unescon taidekasvatus-konferenssi järjestettiin Soulissa Etelä-Koreassa 24.–28. toukokuuta 2010. Konferenssissa valmisteltiin Soulin Agenda, jonka tavoitteena on tarjota päättäjille suuntaviivoja taidekasvatuksen edistämiseksi erityisesti kehittyvissä maissa. Keskeisinä teemoina Soulissa olivat kestävä kehitys ja kulttuurinen monimuotoisuus. Konferenssiin osallistui yhteensä yli kaksi tuhatta edustajaa 193:sta eri maasta.

Professori Timo Jokela oli kutsuttu konferenssin esittelemään Lapin yliopistossa kehitettyjä yhteisöllisen ympäristötaiteen sovellutuksia sekä niiden pedagogisia ja sosiokulttuurisia taustoja. Jokelan esittelemiä toimintamalleja pidettiin erittäin sovellutuskelpoisina myös kehittyvien maiden taidekasvatukseen. Jokela toimi konferenssissa työryhmän vetäjänä, jonka tavoitteena oli taiteen ja ympäristön profiilin terävöittäminen Unescon toiminnassa.

Etelä-Korea on käyttänyt mallina suomalaista koulujärjestelmää omassa koulu-uudistuksessaan, joten oli ymmärrettävää, että suomalainen taidekasvatuksen korkea taso, toteutusten monimuotoisuus sekä tutkimus oli esillä useassa puheenvuorossa.

Professori Kevin Tavin (USA) nosti taidekasvatuksen tulevaisuutta käsittelevässä puheessaan seuraavaksi merkittäväksi kehitysaskeleeksi kriittisen visuaalisen kulttuurikasvatuksen tuomisen taidekasvatuksen käytäntöihin. Tämän hän totesi tapahtuneen Suomessa jo 1970-luvulla.

Lapin yliopistossa 20.– 24. kesäkuuta järjestettävä InSEAn (International Society for Education through Art) kongressi tulee jatkamaan Soulissa käytyä keskustelua taidekasvatuksen suuntaviivoista.

Soulin Agenda ja taidekasvatuksen kehittämisen Road Map julkaistaan piakkoin Unescon sivustoilla.

Lisätietoja
Timo Jokela
040 739 6034

LaY/Viestintä/OT