Opiskelu ja opetus perustuvat kaikissa koulutusohjelmissamme ja oppiaineissamme niiden omiin opetussuunnitelmiin. Opetussuunnitelma kuvaa kunkin tutkinnon, opintokokonaisuuden ja opintojakson osaamistavoitteet, suoritustavat ja opetusjärjestelyt.
Järjestelmällisen opetussuunnittelun kautta varmistamme, että opetus nojaa alan viimeisimpään tutkimustietoon, on korkeatasoista ja kansainvälistä sekä ennakoi työelämän tarpeita. Näin opiskelija saa opintojensa aikana sellaista osaamista ja sellaisia valmiuksia, että hän voi tutkinnon suoritettuaan työskennellä asiantuntijana suomalaisessa yhteiskunnassa ja kansainvälisissä tehtävissä sekä suorittaa jatkotutkintoja.
Jokaisen oppiaineen ja koulutusohjelman opetushenkilöstö laatii opetussuunnitelman yhdessä ja kehittää sitä lukuvuosittain. Opetussuunnitelmien laadinnassa ja kehittämisessä on mukana myös opiskelijoita ja sidosryhmien edustajia. Kunkin tiedekunnan tiedekuntaneuvosto hyväksyy opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset lukuvuosittain.
Opetussuunnitelmaa laadittaessa lähtökohtana on alan opettajien tieto alaa koskevista viimeisimmistä tutkimustuloksista sekä alalla tarvittavista tiedoista ja taidoista. Otamme huomioon myös yliopistosta valmistuneiden näkemykset, tutkintojen työelämävastaavuuden, keräämämme palautteen mm. opetuksesta, oppimisesta ja valmistuneiden osaamisesta sekä erilaiset tilastoaineistot esimerkiksi valmistuneiden urakehityksestä ja sijoittumisesta työelämässä.
Opintojen ohjauksen käytäntömme pyrkivät varmistamaan, että opiskelijamme saavat riittävästi ohjausta opintoihinsa eri vaiheissa opintopolkuaan. Yliopistossa opiskelu vaatii opiskelijalta itsenäisyyttä ja vastuullisuutta omista opinnoista. Ohjauspalveluiden tavoitteena onkin tukea opiskelijaa opintojen suunnittelussa ja päätöksenteossa sekä poistaa opintojen esteitä. Ohjausta on saatavilla opintoihin hakemiseen, opintojen aloittamiseen, opiskelutaitoihin, uravalintaan sekä tueksi arjen hallintaan ja opiskelukykyyn. Ohjaus ja hyvinvointi -sivumme kokoavat yhteen tietoa palveluista ja tahoista, joilta opiskelija voi saada ohjausta ja tukea opintoihin ja opiskelijaelämään. Kehitämmme opintojen ohjausta säännöllisesti opetussuunnitelmien kehittämisen yhteydessä.
Ohjaus ja hyvinvointi -sivuille >
Antamalla palautetta voit vaikuttaa. Jos sinulla on kehittämisideoita oman oppiaineesi tai koulutusohjelmasi opetussuunnitelmaan tai opintojen ohjaukseen, kerro ideoistasi vastatessasi yliopiston lähettämiin palautekyselyihin. Voit olla myös yhteydessä tiedekuntasi opetussuunnittelun työryhmään. Sen muodostavat koulutusalan oppiaineiden professorit ja opettajat sekä opiskelijajäsenet, ja ryhmä arvioi tiedekunnan opetusta sekä kehittää tiedekunnan opetussuunnitelmia kokonaisuutena.
Opiskelijavetoinen Sujuvuutta opintoihin (SUPI) -työryhmä pyrkii omalta osaltaan kehittämään yliopistomme oppimisen ja opetuksen prosesseja hyödyntäen opiskelijoiden kokemuksia ja näkökulmia. Työryhmän jäseninä ovat Lapin yliopiston ylioppilaskunnan (LYY) hallituksen edustaja, jokaisesta tiedekunnasta valittu opiskelijaedustaja, LYYn edunvalvonta-asiantuntija ja yliopiston palvelujohtaja. Ryhmä tekee kehittämisesityksiä yliopiston virallisille päätöksentekoelimille.
Tutustu SUPI-työryhmään >
Yliopistossamme toimii hyvinvointityöryhmä, joka osaltaan edistää ja tukee opiskelijoiden hyvinvointia, terveyttä ja opiskelukykyä. Työryhmä muun muassa kehittää opiskelijoiden hyvinvointia tukevien tahojen yhteistyötä, ennakoi ja seuraa opiskeluympäristön muutosten vaikutuksia opiskelijoiden hyvinvointiin sekä tekee yliopiston johdolle toimenpide-esityksiä opiskelijoiden hyvinvoinnin tukemiseksi.
Hyvinvointityöryhmän kokoonpano >