Kasvatustieteen maisteri Marja-Liisa Vaaran väitöstutkimuksessa pohditaan koulutuspoliittisesti ajankohtaista kysymystä siitä, kuinka alueellinen korkeakoulutus tulisi Suomessa järjestää.
| Kasvatustieteen maisteri Marja-Liisa Vaaran väitöstutkimuksessa nousee esille mm. seutukunnallisen opintojen ohjausjärjestelmän kehittäminen ja hallinnon järkeistäminen. |
 |
Avoin yliopisto on tarjonnut opetusta 1970-luvulta lähtien yli 300 oppilaitoksessa, suurelta osin perinteisten yliopistokaupunkien ulkopuolella. Alueellisen korkeakouluopetuksen merkitys on korostunut entisestään 2000-luvulla.
– Alueiden opiskelijat tulevat olemaan jatkossa yhä useammin aikuisopiskelijoita, mikä asettaa koulutuksen järjestäjille uusia haasteita aikuiskoulutuksen kehittämiseksi, Marja-Liisa Vaara sanoo.
2000-luvun alussa toteutetun Kemi-Tornion maakuntakorkeakoulukokeilun tavoitteena oli tuoda eri tiedekuntien ja yliopistojen avoimia yliopisto-opintoja Kemi-Tornion seutukuntaan. Marja-Liisa Vaaran tutkimuksen kartoittamat aikuisopiskelijoiden kokemukset Kemi-Tornion maakuntakorkeakoulukokeilusta luovat haasteita sekä yliopistolle että ammattikorkeakoululle.
– Kysyin mielipiteitä maakuntakorkeakoulusta yli sadalta aikuisopiskelijalta vuosina 2001–2004. Vastausten mukaan seutukunnassa tarvittaisiin erityisesti koulutusta, joka edistää ihmisten mahdollisuuksia sijoittua työelämään ja estää näin syrjäytymistä, Marja-Liisa Vaara sanoo.
Tutkimuksessa mukana olleet aikuisopiskelijat korostivat, että alueellinen korkeakouluopetus parantaa perheellisten ja työssä käyvien ihmisten mahdollisuuksia osallistua koulutukseen. He pitivät ensiarvoisen tärkeänä koulutuskustannusten saamista kohtuulliseksi ja verkko-opetuksen kehittämistä. Seutukunnallisen opintojen ohjausjärjestelmän kehittämistä ja hallinnon järkeistämistä he pitivät tärkeänä kaikilla koulutussektoreilla.
– Alueellisessa koulutuksessa on huomioitava erityisesti sellaisten ihmisten tarpeet, jotka eivät halua muuttaa toiselle paikkakunnalle opintojen vuoksi. Työelämän rakenteelliset muutokset lisäävät osaltaan myös työelämässä olevien koulutustarpeita, mikä onkin tärkeätä huomioida erityisesti muuttotappiokunnissa, Vaara huomauttaa.
Tietoja väitöstilaisuudesta:
Kasvatustieteen maisteri Marja-Liisa Vaaran väitöskirja AVOIMISTA OPINNOISTA OSAAMISEKSI – Maakuntakorkeakoulukokeilun arkea opiskelijoiden kokemana Kemi-Tornion seutukunnassa tarkastetaan Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa perjantaina 7. lokakuuta 2005 klo 12, luentosali 2, Yliopistonkatu 8, Rovaniemi. Vastaväittäjinä tilaisuudessa toimivat professori Jaakko Luukkonen Oulun yliopistosta ja dosentti Osmo Lampinen Kuopion yliopistosta. Kustoksena toimii professori Kyösti Kurtakko Lapin yliopistosta.
Taustatietoja väittelijästä:
Marja-Liisa Vaara on suorittanut vajaamielishoitajan tutkinnon Lapin Sairaanhoitokoulussa Rovaniemellä 1978. Ylioppilastutkinnon hän suoritti Kemin iltalukiossa 1993. Kasvatustieteen maisteriksi hän valmistui Lapin yliopistosta 2001. Opettajan pedagogiset opinnot hän suoritti Oulun ammatillisessa opettajakorkeakoulussa 2003.
Työurallaan Marja-Liisa Vaara on toiminut mm. Lapin ja Oulun yliopiston Meri-Lappi Instituutissa 2001–2004 ja Lapin erityishuoltopiirin kuntainliitossa 1978–1985. Veljekset Vaara Oy:n palveluksessa hän on ollut 1986–1996.
Lisätietoja:
Marja-Liisa Vaara
Puhelin 040-5796831
Sähköposti marja-liisa.vaara@ulapland.fi
LaY/Viestintä/Olli Tiuraniemi
Valokuva:Niina Huuskonen