Verkko-opetus ja erilaiset opetus-, opiskelu- ja oppimisympäristöt ovat olennainen osa uudistuvaa kasvatusta, koulutusta ja yliopisto-opetusta. Uudistuakseen ne tarvitsevat tutkimuksen tukea. Keskeisenä haasteena on ollut kehittää verkkoympäristössä toimivia opetusmenetelmiä, uusia työtapoja ja toimintakulttuuria.

Verkko-opetuksen haasteita -kirja vastaa juuri edellä mainittuihin haasteisiin. Julkaisussa kerrotaan, miten verkko-opetuksessa voi käyttää erilaisia pedagogisia malleja, millainen toimintaympäristö verkko on ja millaisia suunnittelun, arvioinnin ja ohjauksen periaatteita verkko-opetuksessa käytetään. Kirjan teoriataustassa yhdistyvät kasvatustieteellinen, didaktinen, mediakasvatuksellinen sekä oppimispsykologinen ja yhteiskuntatieteellinen tutkimus.

Kirjassa kirjoittavat tutkija Varpu Tissari, tutkija Virpi Vaattovaara, tutkija Sanna Vahtivuori-Hänninen, professori Seppo Tella, professori Raimo Rajala ja professori Heli Ruokamo.

Kirja perustuu Helsingin ja Lapin yliopistojen tutkimus- ja kehittämisprojektiin (HelLa 2001–2003). Projekti toimi osana valtakunnallista kahdeksan yliopiston kasvatustieteiden tiedekuntien virtuaaliyliopistohanketta (KasVi). Projektissa tutkittiin erityisesti KasVi-hankkeessa suunniteltua tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintokokonaisuutta (TVT 15 ov).

Kirja on tarkoitettu lisäämään yliopisto- ja korkeakouluopettajien sekä -opiskelijoiden teoriatietoa verkko-opetuksesta, sen suunnittelusta ja toteuttamisesta. Lisäksi kirjassa on kartoitettu didaktisen verkkoympäristön ominaispiirteitä ja analysoitu laajan mediataidon käsitettä.

Julkaisua voi tilata osoitteesta: Lapin yliopisto/julkaisut, Puhelin (016) 341 3217, sähköposti, julkaisu@ulapland.fi  

Kirjan verkkojulkaisu löytyy osoitteesta: http://www.edu.helsinki.fi/media/hellaraportti.html

LaY/Viestintä/OT