Akateeminen professio tietoyhteiskunnassa (APIKS)

Vuonna 2007 toteutunut 18 maan Muuttuva akateeminen professio-tutkimus (CAP) ja 2011 toteutunut kahdeksan eurooppalaisen maan EUROAC-tutkimus analysoivat tietoa akateemisen profession työn ja korkeakouluihin kohdistuvien odotusten teemoista.  Konsortion tutkijat 18 maasta ovat vuosien 2007-2017 aikana julkaisseet tutkimusaineistoon yli 600 vertaisarvioitua artikkelia tai kirjan lukua. Kansainvälinen aineisto sijaitsee Suomessa CSC:n palvelimella, ja sitä koordinoi Lapin yliopisto.

Muuttuva akateeminen professio-tutkimuksen jatkamiseksi on perustettu konsortio ”Academic profession in the knowledge-based society” (APIKS). Kyselyä toteutetaan tällä hetkellä yli 20 maassa joita ovat Argentiina, Brasilia, Chile, Etelä-Afrikka, Hollanti, Itävalta, Japani, Kiina, Liettua, Malesia, Meksiko, Hong Kong, Korea, Norja, Portugali, Ruotsi, Saksa, Turkki, Venäjä, USA, Uusi-Seelanti ja Viro. Kansainvälinen aineisto tuottaa vertailutietoa Suomen keskeisiin referenssimaihin, ja kysely muodostaa 15 maan osalta aikasarjan vuoteen 2008.

"Akateeminen professio tietoyhteiskunnassa” (APIKS) on tutkimus, jossa tarkastellaan työn muutosta yli 30 maassa. Kyselytutkimuksen tuloksia vertaillaan vuonna 2008 toteutettuun ”Muuttuva akateeminen professio”-tutkimuksen tuloksiin, joita on julkaistu kattavasti kirjoina ja vertaisarvioituina artikkeleina. Tulokset antavat mahdollisuuden tarkastella työn muutosta ammattikorkeakouluissa ja yliopistoissa kansallisesti sekä kansainvälisesti. Tutkimus toteutetaan yhteistyössä yliopistojen kanssa, ja ohjausryhmässä on edustus Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene rystä, Suomen yliopistojen rehtorineuvosto UNIFI rystä, Opetus- ja kulttuuriministeriöstä, Koulutuksen ja tutkimuksen säätiöstä sekä Tieteentekijöiden liitosta. Kysely jakautuu kuuteen teemaan: ura ja ammatillinen asema, yleinen tilanne työssä, opetus, tutkimus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus sekä hallinto ja johtaminen. Lisäksi tohtorikoulutettaville on kyselyssä osio akateemisen urapolun rakentumisesta.

#APIKS #akateeminenprofessio

@okmfi @unifiry @Arene_ry @tieteentek @OtusOwl @ulapland